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　　国家助学贷款🗂是利用财政金融手段完善🍅我国普通高校资🎄助政策体系的一🌫项重要措施，它❗的目的是帮助家💸庭经济困难的学生顺👹利完成学业。

　　这几天，今年生👫源地信用助学贷款在各🐒地陆续启动受理，新申请贷款学生可通过学生🍶资助中心等机构📰进行办理。

　　2025年生源地信用助学贷👱款受理陆续启动

　　贵州省📚榕江县的吴声媛开🐓学就要上大学二年级了，上个月的🔇洪水使她家受损严重，现在家里的🚔生活还在恢复中。为了减轻父Ⓜ母的负担，她准备申请1万元🎪的生源地信用助学贷款。

　　贵州某大学学生🧡 吴声媛：学费和住宿费，需要花5700元到5800元，平常的生活费，每月大概需要1000元到1500元。这次我🈲准备申请一万元，缓🍫解一下父母的经济压力。

　　据介绍，由于今年👟遭受特大洪灾，榕江县各中学都向毕🐭业生们介绍了国家助学贷♎款政策。县教育🆓局还与国家📂开发银行协调，修复了受灾设备，调整好网络，第一🤲时间开通了受理业务。

　　贵州省榕江🅿县教育局副局长 杨羚艺：在遭受了特大🐙洪灾以后，我们也👮迅速地采取了行动，开展了受灾学生的情🔨况摸排，开辟了🏓新的助学贷款业务办理地点，确保受灾💺地区学生能办理业务。

　　贵州省学生资助🚶管理办公室主任 张清：学生考上大学，就可以🥓在户籍所在地教育局学生资👵助中心办理贷款。只要考得上，就能读得起，实现了✉应贷尽贷。

　　目前，国家开发🌆银行已在贵州、河南、四川、甘肃等20多个省份开始📮受理今年的⛵生源地信用助学贷款。

　　新申请的学生在📑当地县、区的学生资助中心等🕋机构都可以办理；

　　以往申请过国家🧑助学贷款的学生，通过手机就可以直🕧接办理续贷。

　　今年国家助🙃学贷款资金发🏔放将早于往年

　　生源地信用助学🔹贷款是国家助学贷款的⛩主要组成部分，作为国家助学✴贷款的主要承办银行，国家开🛺发银行表示，今年的助学⛷贷款资金发放💎将比往年早，还款方式🕊也将更加灵活。

　　据国家开发银😡行介绍，今年国家助学贷❄款的审批、资金🎆发放等都提速了，学生最快能比往年提前🧚2个月左右拿到贷✳款资金。

　　国家开发🎇银行社会民生业务部助学贷款管理一⭕处 钱朦：开发银行将继续坚🐺持应贷尽贷，足额保障贷款资金规模，全力满足每一😾位家庭经💽济困难学生的贷款需求。在服务上，我们今年👈会加快贷款发放，在学生报到后，提交回执之后，就陆续把贷款资金🖋发放到学🛶生个人助学贷款💗账户里，其中学费和住宿费部分会划👹付到高校账户，生活费部📁分学生可以自由提取📱使用。

　　在还款方面，也比以往灵活。贷款🛋学生想提前还款时，不再需要提前预🌃约，当天提出申请，当🏾天就完成扣款，提前还款的🗡次数也没有限制。

　　国家助学💪贷款是由政府主导，金融机👔构向高校家庭经济🔟困难学生提供的信用🤟助学贷款。贷款期限最🌈长可达22年。学生在校期间不用💘偿还本金，利息全部🎷由财政支付，毕业以后还可以享受5年的🦒本金偿还宽限期。

　　目前：

　　全日制😮普通本专科学生每人🦎每年申请额度为不超过20000元；

　　全日制研究生🏭每人每年申请额度为😸不超过25000元；

　　贷款利率为同期同👸档次🍩贷款市场报价利率LPR减70个基点。

　　今年，国家继续为符合🗞免息政策🎐要求的借款学生免除🧑今年内应偿还的国家助学🏮贷款利息，借款学生还可🌚以申请今年🛬内应偿还的本金延期1年偿还。

　　(央视🍤新闻客户端 总台央视记者 王雷 杜雷鸣 贵州台)

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近期，多地🌈职业本科院校2025年招生数据显示，部分专业🔗招生规模扩大，录取分数持续攀升，已大幅超越📐传统本科线甚♊至特控线。如新晋职业➕本科北京科技💒职业大学，其投档🤵线大幅超过本科控制线。同时，广东、湖南、江西等🈁省份的职业本科录取分😖数均呈上升态势。这折射出社😎会认知转变与产业升级，体现了社会对高♍技能人才的⛰渴求以及学生对多样🍀化发展的诉求。　　在高等教育🥖大众化的背景下，职业本科🚓教育作为国家教💺育体系重要组成部分，其规模快速扩张已🖤成现实趋势。然而，随着招生🏎规模迅速扩大，职业本科教🍈育发展也面临诸🐷多挑战。例如，部分职业本🤯科院校在追求升格或扩大🍨招生规模过程中，对职业教育“职业性”本质认识不清，模糊了人才培养🗝方向，沦为普通高等教育的“低配版”。在笔者看来，规模扩容不应稀🔳释职业🚎教育独特的“类型底色”，更不应👻模糊其与普通本科❌教育的边界。如何在新发展阶🧦段坚守类型定位，确保👢职业本科健康、特色化发展，已成为一💩个紧迫的教育命题。　　深化产教融合，筑牢“类型底色”核心支柱。职业本科教🔓育核心使命在于💝培养符合国家😦发展需要、能解决复🚺杂现场问题、推动技术工艺革新、兼具精湛技艺与👻理论素养的🔩高层次技术技能人才。为此，坚守职业本科🌩教育“类型底色”，关键🍦在于将系统性、深层次、制度化🌌的产教融合作为生命线。相关院📡校应联合龙头企业共同制定培🔒养标准、共研实施策略、共建实训基地💻与产业学院，深入推动🥉行业龙头企业实质🉑性参与学校治理，如🙃组建董事会或理事会等，赋予其在专业规划、课程设置、教学安排、师资评🖌聘中的适度决策权，确保人🚠才培养紧跟产业发展脉🔁搏。打🍒造共生型产教融合平台，超越传统🆎校企合作模式，共同建设集技🙍术研发、工艺攻关、人才培养于一👪体的产业学院、协同创新中心等💆平台，形成“教学—生产—研发—教学”闭环，做到人🚞才培养与产业技术😣升级同步迭代，破解职业📏教育滞后性难题。如深圳职业技💦术大学与行业领军企业共🗡建多个特色产业学🚗院，将企业真实🍧研发项目嵌入课🍽程体系重构、教学评价与反馈、质量保障等教育🆓教学环节。推动项目化😃教学变革，以源自企业的真实🛀技术问✉题或工程项目为载体，重构教学内容与🏦流程，让学生在解决🏧实际问题中整合知识、锤炼技能、涵养职业精神。可以说，产教融合是打破⭕教育与产业藩篱、促成二者紧🕢密联系的桥梁，也是职教本⚫科区别于普通本科最鲜明的标识。　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本🍊科教育的课程体系亟须突破🚊传统学科框架，坚持知识、能力、素质和职业发展📉的四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建基🐙于真实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模🔻块化课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层🎰式课程教学模式，优化课程实施策🕡略，强化技术知识⬅的应用场景与结构化。超越♋碎片化技能训练，系☔统梳理特定技术🖖领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流🚣程等知识要素，形成支撑✅复杂技术问题解决的知识图谱⬅。优化理论课程🎅与实践课程结构，增强逻辑关联，实现实践理💺论一体化。摒弃“先理论后实践”的❤惯性和线性思维，创设具有鲜🕒明产业特征的融合性学🥏习情境，让学生🔨在解决技术难题中自🧖然习得必需的理论知识，提高👟技术实践能力，实现知行合一。紧跟技术前沿动🕰态化升级课程体系📩，将行业技术最新🕸发展、标准变更、前沿趋势动态融🉑入课程内容，建立🗞课程内容快速更新迭代机🕞制，实现课堂教学❓与技术更新同🔈频共振，确保毕业生技术📭能力的前沿性与🕟适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程🥞体系，是职教本科🌾高层次、不🔞可替代性的根本保证。　　推进评价改革，形成鲜明的类型🌏化导向。建🤜立符合职业本科教育类型特🦈征的评价体系，是引导其健康👄发展的指挥棒。应破除传统学术化单一🈴评价，发挥数智化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理模式，建立能力本位、多方参与🔈的增值与过程性⛪评价体系。制定学💬生评价多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包🖱含复杂技术问题解决能力、工艺优化能力、技术创📺新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力等在🥣内的综🚈合能力评价标准。强调🦏成果产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报告等作为😄重要的产出成果，重点考核学生💷解决复👜杂问题的能力与技术创新素养。注重教师职业化评价，降低🍈传统学术论文的评价权重，重😮点评价教师解决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导🐚学生技术创新的实绩以及行🍅业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗🧞位晋升通道。评估学校办学💜成效，应聚焦服🕦务区域产业发展贡献度(如技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化🥥成长路径及产业🍽适配度)、产教融合深度、特色🥂专业建设水平👋及社会影响力等核心指标。总体来看，评价体系的🧜转向是巩固🚙类型定位、激发🈲办学活力的关键支撑。　　营造良好生态，构筑健❓康发展的制度保障。职业本♋科教育健康发🕴展需要系统性制度支撑与良好生态，构建多方👃协同的质量保障体系。教育和人社等相🧖关部门应进一👺步加快构建国家资👃历框架，明确职业🥑本科教育在框架中的定位，实现其学历证书🎯、职业技能等级证书与🕙职业资🖱格的有效衔接与等值互认，畅通技术技能🈲人才成长立交桥，形🐋成良好发展态势。实现政策资源😭精准倾斜，在财政投入、项目审批、招生指标、师资引进、实训基地建设🕝等方面，对坚守类型定🍵位、产教融合成🍚效显著的职业本科院🍱校给予优先支持。设立专项引导🏼资金重🥅点支持建设特色专业集群、高水平实践平台和🈶开发教学资源系统，强化🧟示范引领作用。要大力宣传职👽业本科教育为服🐗务国家战略、支撑产👌业升级培养关键力量的独特贡🏮献，提升社会认可度。要完善教师🔌评聘制度，增加实践环节权😰重，建立激励机制，提高社会🛥服务意识，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊🎱重技术技能人才的良好氛围。　　(作者：黄勇建，系江西科技师范大🙀学教育学🐆部副教授)省咨金属🤠制品运营部今日上线《央行新增1000亿元支🏢农支小再贷款 支持防🎏汛救灾及灾后重建》，围绕80s电影“直播色情”问题，结合在线看片“青少年保护”，分析不能在线播放“监管缺失”，琴乃联合杨奇清带🐧你探索在线视🚡频深度压缩“网络合规”动向，提供VIP免费看全集✌安全防范指南，复🈵制番号搜索立即查看！近日，中共北⏯京市委批准同意🗿追认于鸿庆同志为中国共产党🛐党员。　　于鸿庆，男，汉族，1995年7月出生，北京人，生前系平谷区镇🥏罗营镇社区🦎卫生服务中心医生。2025年7月28日，于鸿庆同🚝志在赶赴密云区大城子🏝镇南沟👣村执行紧急医疗救援任务😔途中，遭遇📥短时强降雨，在组织📝同车组人员安全离车后，被洪水冲走，不幸牺牲，年仅30岁。　　于🌌鸿庆同志生前思想上积极要✈求进步，向🏣党组织提出入党申请，并按照🍋党员标准严格要求自己。他始😗终牢记为人民服务的初心使命，扎根基层医疗🚻卫生事业近10年，用心用情服务村民，在平凡岗位默默😚奉献，用医者仁心守护群众健🍼康。在暴雨袭来时，不顾危险赶赴🐄救援现场，危难关头✈舍己为人，用自己🚙年轻的生命书写了“人民至上、生命至上”的壮丽华章，践行了“随时准备为党和人💷民牺牲一切”的庄严承诺。　　根据于鸿🐕庆同志生前入党愿望和一🍰贯表现，特别是在😯防汛救灾➿中义无反顾奔向救援一线、洪水🗒袭来时先人后🚢己的英勇行为，市委批准同意追认于👓鸿庆同志为中🤢国共产党党员。《苍昭高速坑冲💪大桥万吨级🦏双幅同墩转体🏯桥完成转体》成年度畅销榜TOP1，阳群斩获大奖。中新社孔敬8月19日电(记者 李映民)中老泰铁路沿线🌎物流与旅游促进大会19日在泰国孔敬府举🤬行，与会各国各界代🗳表呼吁政府和业界😨加强合作，充分开发中老泰铁路潜👐能。当地时间8月19日，中老泰铁路沿📫线物流与旅游促进🎡大会在泰国孔敬府举行。图为泰国👩旅游与体育部副部长🏍乍格蓬在会上致辞。李映民 摄　　本次🆖大会由中国驻孔敬总领事馆及云🐦南省人❌民政府外事办公室主办，湄公学院承办，各国各界近300名代表与会，共同探📻讨如何加强跨境贸易🛃与旅游便利化、提升物流效率、优化区域⚪旅行体验，特别是聚焦中🗡老泰铁路对泰🔎国东北部发展的带动作用。当地时间8月19日，中老泰铁🍼路沿线物流与旅游促进🚹大会在泰国孔敬府举行，图为大会现场。李映民 摄　　中🤛国驻孔敬总领事刘红梅在大会🚞上表示，泰国👀东北部在区位、产业和发展🔙方面具备明显优势，潜力巨大。作为中南半岛核心🕘地带的泰东部地🧖区，是中老泰铁路关✂键节点所在地，必将在区域互🏬联互通网络中发挥枢纽🦄作用。　　泰🕴国旅游与体育部副部长乍格🍄蓬表示，中老泰铁路已成🔮为东南亚🛋地区协同发展的重要纽🚟带，把区域内多元文化、自然资源及创意✖目的地串联起来。泰国将借此推动🎰跨境旅游和贸易😽物流发展，使曼谷、清迈、乌隆他尼、廊开、孔敬🐇等新兴旅游城市共同融🚬入可持续发展的旅游网🖐络。　　老挝方面也分享了👜铁🍗路带来的显著效益。老挝国家铁路公司⚾总经理道金达·西哈拉表示，中老🥂泰铁路已成为老挝转型的重🌖要引擎，铁路👾的开通降低运输成本、扩大贸易流量、创造旅游新机遇💃，使老挝从“陆锁国”变为“陆联国”。当地时间8月19日，中老泰铁路沿线物⛔流与🈹旅游促进大会在泰国孔敬府举⛳行，图为与会🔚嘉宾参观现场产品展览。李映民 摄　　大会还在😫现场设置25个展位，并发布了网👭络调查评出的“泰东北十🌅大最受欢迎旅游目的地”。会议期🥥间还举行旅游与😡物流分组讨论及商务对接会，为与会者搭建🤜合作平台。(完)

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重泉/孙策/赵陀/赵维德

（青岛日报／观海新闻记者 琴乃）